AJEDREZ COMENTADO
El húngaro Gyula Breyer, como Réti y Nimzowitsch, formó parte de la llamada "Escuela Hipermoderna". Hizo aportaciones interesantes a la teoría ajedrecística, desafiando las ideas clásicas de Tarrasch o Rubinstein, pero apenas tuvo tiempo de ponerlas en práctica al morir prematuramente a la edad de veintisiete años. Algunas de sus partidas son obras maestras, pero el remate que logró Breyer en la posición del diagrama está al alcance de cualquier aficionado. ¿Lo conseguirá usted?
Veamos cómo se desarrolló la partida.
1.- El peón blanco "e" adelanta dos casillas. El peón negro "e" adelanta dos casillas.
2.- El peón blanco "d" adelanta dos casillas. El peón captura al peón.
3.- El peón "c" adelanta una casilla. El peón "d" adelanta dos casillas.
4.- El peón "e" captura al peón. La dama captura al peón.
5.- El peón captura al peón. El caballo salta a "f6".
6.- El caballo salta a "f3". El alfil da jaque.
7.- Las blancas interponen el caballo en "c3". Las negras realizan el enroque corto.
8.- El alfil se mueve a "e2". El caballo salta a "e4".
9.- El alfil blanco se desplaza a "d2". El alfil captura al caballo.
10.- El peón captura al alfil. El caballo salta a la casilla "c6".
11.- Las blancas realizan el enroque corto. La dama negra se desplaza a "a5".
12.- La dama blanca se mueve a "c2". El alfil ataca en la casilla "f5".
13.- El alfil blanco defiende en "d3". La torre "f" se mueve a la casilla "e8".
14.- El alfil blanco retrocede a "e1". La dama vuelve a la casilla "d5".
15.- El peón amenaza a la dama. La dama negra huye a "d6".
16.- El peón ataca al caballo. El caballo salta a "e5".
17.- El alfil captura al caballo. El caballo captura al caballo.
18.- El peón captura al caballo. La dama, desplazándose a "g6", da jaque.
19.- El rey huye. La torre captura al alfil.
20.- La dama blanca defiende en "c3". La torre ataca en "h4".
Diagrama después del movimiento 20.
Este es el enlace de la partida.
Entrevista que me hace Kiko Barroso para Canarias Radio La Autonómica.
El acto fue muy emotivo y satisfactorio para mí. El presidente de La Fraternidad José Luis Macías hizo la presentación, a continuación la encantadora Mari Carmen Ramos hizo una parodia relacionando la enfermedad de las chinas con el inicio de mi pasión por el ajedrez. Gracias Mari Carmen por tu gran aportación y tu toque de humor que hizo aún más grato y distendido el ambiente. A continuación dos ex alumnos, Marisol Ramírez y Gilberto Gil, me realizaron una serie de preguntas que yo iba contestando, creo sinceramente que salió muy bien. Al termino de las preguntas se visualizó el vídeo "EL AJEDREZ EN PRIMARIA" realizado en CEIP Marpequeña en el año 2001, donde se ven todos los curso de primero a sexto realizando las diferentes actividades según su nivel.
Educachess 
Está abierto a todas los internautas que deseen y quieran participar.
La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias sigue 
El siguiente diagrama corresponde a una partida jugada entre Zelidze vs Gutkin, en la URSS, en 1973
El siguiente diagrama corresponde a una partida jugada entre L. Chistiasen vs Anastasian, en Erevan, en 1986
El siguiente diagrama corresponde a una partida jugada entre Reviakin vs Tripolskien 1988
La dama negra está clavada debido a 
El siguiente diagrama corresponde a una partida jugada entre Zelidze vs Gutkin, en la URSS, en 1973
El diagrama corresponde a una partida jugada entre Bronstein vs Gligoric, en 1967
Los cuentos y poemas que se mostrarán en este blog corresponden a trabajos realizados por alumnos, cuando en el CEIP Marpequeña, en el municipio de Telde en Gran Canaria, convocábamos el Concurso de Cuentos y Poesías de Ajedrez, encuadrado dentro del Proyecto de Innovación Educativa
Tenía ocho peones
Ahora les presento
Las blancas jugaron de la siguiente forma:
Partida jugada entre Siversen vs Podgomi en 1933 por correspondencia.
98.- En este diagrama debes colocar cuatro damas blancas en las columnas o filas que faltan con la condición de que no se interfieran entre ellas.
100.- ¿Cuántas casillas domina la dama que está en?
El fin de semana pasado asistí a la presentación en España de un proyecto que, por las razones que aludiré ahora, merece un total reconocimiento por parte de los que nos vemos involucrados en el mundo del ajedrez y más concretamente en el ámbito de lo educativo.
Esta colección presenta dos tipos de dossiers para fomentar la creatividad en la etapa de infantil. Los ejercicios que se proponen sirven para trabajar simultáneamente los contenidos curriculares y la implementación del ajedrez educativo a través de
