Diagrama 485
TEMAS TÁCTICOS: EXTRACCIÓN DEL REY XXV
La posición del diagrama corresponde a una partida celebrada en San Petersburgo, Rusia, en el año 1914 entre Aron Nimzowitsch vs Siegbert Tarrasch.
Con el tema táctico "EXTRACCIÓN DEL REY", Siegbert Tarrasch conductor de las negras y que le corresponde jugar consigue mate ante Aron Nimzowitsch.
La partida terminó de la siguiente forma:
1.- El alfil negro captura al peón.
2.- Las blancas adelantan el peón "f" una casilla. La torre negra "f" se coloca en la columna "e".
3.- El caballo salta a "e4". La dama negra da jaque en "h1".
4.- El rey huye. El alfil captura a la dama.
5.- Las blancas adelantan el peón "d". Las negras adelantan el peón "f" dos casillas atacando al caballo.
6.- La dama blanca ataca en "c3". La dama negra da jaque en "g2".
7.- El rey se refugia en "e3". La torre, capturando al caballo, da jaque.
8.- El peón captura a la torre. El peón da jaque.
9.- El rey captura al peón. La torre da jaque.
10.- El rey se coloca en "e5". La dama da jaque en la columna "h".
11.- El rey huye. La torre da jaque en la columna "e".
12.- El rey se coloca en "d7". El alfil da jaque mate en "b5".
Es un mate de alfil con ayuda de una torre y la dama.
La posición del diagrama corresponde a una partida jugada en 
José Raúl Capablanca nació en la Habana el 19 de noviembre de 1888 y murió en Nueva York el 8 de marzo de 1942 y fue enterrado en su ciudad natal con honores de coronel fallecido en combate. Fue el tercer campeón oficial del mundo desde 1921 hasta 1927. 
Aprendió a jugar a la edad de cuatro años viendo a sus padre jugar con sus amigos. A los cinco años su padre lo llevó al Club de ajedrez de la Habana. Cuando tenía trece años derrotó al campeón Juan Corzo en un match donde perdió las dos primeras partidas y la última, empató seis y ganó cuatro.
En 1909, a la edad de 21 años, le ganó un encuentro al campeón de Estados Unidos Frank Marshall, gracias a este triunfo y también a la insistencia de Marshall para que Capablanca fuese invitado al torneo de San Sebastián de 1911 en España. El torneo de San Sebastián era una de las competiciones más importantes de la época, allí se reunían los mejores jugadores del mundo. Capablanca se alzó con el trofeo. Este mismo año, 1911 retó a Lasker por el campeonato del mundo. El alemán aceptó el desafío pero propuso 17 condiciones para que pudiese celebrar el encuentro, Capablanca no estuvo de acuerdo y no se pudo celebrar el match. 
En 1920, Lasker que tenía 51 años de edad se dio cuenta que Capablanca se estaba haciendo demasiado fuerte y, decidió renunciar al título en favor de éste, añadiendo: "Usted ha ganado el título no por la formalidad de un desafía, sino por su brillante maestría". Pero Capablanca prefería ganarlo en una partida y lo consiguió en 1921 en La Habana donde el cubano venció al alemán sin perder una partida.
3.- El tiempo de juego será de 40 jugadas en 2 horas y 30 minutos.
La FIDE se fundó en Francia el 20 de julio de 1924 y las normas para la disputa del campeonato del mundo estaba en manos de los caprichos y condiciones del campeón de turno. 
"Ciertamente el estado mental actual de 
"Claro que me tomo unas vacaciones todos los años, 5 días. Los otros 360 días me dedico al ajedrez!
"Coloca el contenido de las piezas del ajedrez en un sombrero, agítalo vigorosamente, arrójalas en un tablero desde una altura de 30 centímetros y así obtendrás el estilo de 
"Comenzaron las clases. ¡Cuántas alegrías e impresiones nuevas me proporcionaban los días de escuela! (…) Cada día se enteraba uno de algo nuevo, cada lección descubría alguna faceta aún desconocida de la vida".
La posición del diagrama procede de una partida jugada en Copenhagen durante una simultánea entre 
"Ataque, siempre ataque”
"Aunque a algunos les pueda sorprender, en España ya hay 80 colegios que tienen el ajedrez como materia obligatoria y otros 1.000 en los que es optativa. En la inmensa mayoría de ellos se trabaja con dos ideas muy importantes: en primer lugar, que el objetivo fundamental no es crear grandes campeones (aunque tampoco lo es impedir que surjan, claro), sino ayudar a los chicos y chicas a mejorar sus capacidades y a lograr un mejor nivel de autosatisfacción. En segundo lugar, que el ajedrez tiene un gran potencial para la formación transversal (matemáticas, historia, ciencias, informática, arte...)
"Bien, muchacho, ¿te parece que son tablas?