EL SENADO ESPAÑOL Y EL AJEDREZ XIV

CORTES GENERALES

XIV

“El Gobierno y el Ministerio pueden modificar los decretos de contenidos y los centros pueden recibirlos como tal. Es decir, dentro de lo que es su propia actividad, a través del Consejo escolar y con su propia autonomía, pueden conseguir el objetivo que pretende el señor Galindo, a través de las objeciones que nosotros ya le manifestábamos el pasado mes de octubre. Además, es cierto que, a propuesta de los centros, ya se está impartiendo en algunos el estudio del ajedrez como materia extraescolar.”

FERNÁNDEZ ROZADA

”Por tanto – y ya termino -, si no se puede dar esta recomendación a las Comunidades que aún no tienen transferidas las competencias educativas, más difícil será dárselas a las que ya tienen transferidas esas competencias.”

FERNÁNDEZ ROZADA

“Por eso, no es que nosotros estemos en contra de la moción en cuanto lo que significa el espíritu o fundamento que persigue el señor Galindo en representación de su Grupo Parlamentario, pero sí vemos que el rigor y la seriedad deben llevarnos a no sentar precedentes queriendo utilizar a un Gobierno, a un Ministerio en una recomendación que va más allá de lo que debe ser la auténtica autonomía de los centros, para que éstos puedan disponer, también con rigor y seriedad, la puesta en marcha de su propio currículo.”

FERNÁNDEZ ROZADA