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El Ajedrez en la escuela

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AJEDREZ COMENTADO IV

AJEDREZ COMENTADO.1pngEl estadounidense Reuben Fine nunca ganó el campeonato de su país pese a disputarlo varias veces, aunque paradójicamente casi siempre estuvo considerado como uno de los mejores jugadores mundiales. Era un ajedrecista de estupendas dotes para el juego de combinación, además de excelente finalista, psiquiatra, y autor de varios manuales ajedrecísticos. ¿Será usted capaz de descubrir cómo ganó este gran maestro norteamericano en la posición del diagrama?

Veamos cómo se desarrolló la partida.

1.- El peón blanco "d" adelanta dos casillas. El caballo salta a "f6".

2.- El peón blanco "c" adelanta dos casillas. El peón "e" adelanta una casilla.

3.- El caballo salta a "c3". El alfil amenaza al caballo.

4.- El peón "e" adelanta una casilla. El peón "b" adelanta una casilla.

5.- El alfil se desplaza a "d3". El alfil negro se coloca en "b7".

6.- El peón "f" adelanta una casilla. El peón "c" adelanta dos casillas.

7.- El caballo salta a "e2". El alfil captura al caballo.

8.- El peón captura al alfil. El peón "d" adelanta una casilla.

9.- Las blancas realizan el enroque corto. El caballo negro salta a "c6".

10.- El peón blanco "e" adelanta una casilla. El peón negro "e" adelanta una casilla.

11.- El peón amenaza al caballo. El caballo huye a "a5".

12.- El caballo salta a "g3". El peón negro "g" adelanta una casilla.

13.- El peón "f" sigue avanzando. El caballo negro salta a "d7".

14.- El peón "f6" sigue su marcha. La dama negra ataca en "h4".

15.- El peón "f" sigue avanzando. Las negras realizan el enroque largo.

16.- El caballo blanco salta a "h1". El caballo negro salta a "f8".

17.- El alfil blanco se mueve a "e3". El alfil negro se mueve a "a6".

18.- La torre se coloca en la casilla "b1". El alfil captura al peón.

19.- El peón amenaza a la dama. La dama se mueve a la casilla "h3".

20.- El alfil captura al alfil. El caballo captura al alfil.

21.- La dama, moviéndose a "e2" ataca al caballo. El caballo captura al alfil.

Diagrama después del movimiento 21.

AJEDREZ COMENTADO 4

 

Aquí está el enlace de la partid.

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1043727

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AJEDREZ COMENTADO III

El alemán Ahues fue un buen ajedrecista, maestro internacional, que conservó su fuerza ante el tablero hasta una edad muy avanzada. Baste decir que en 1946, cuando tenía setenta y tres años, ocupó primeros y segundos puestos en cinco torneos de maestros, y que rebasados los ochenta todavía se atrevió a ganar el campeonato Blitz de Hamburgo. ni por asomo se le escapó el mate latente en la posición del diagrama.

Posición después del trigésimo octavo movimiento de las negras.

AJEDREZ COMENTADO.3png

Veamos cómo se desarrolló la partida.

1.- El rey blanco de mueve a la casilla "g2". La torre se mueve a la casilla "h6".

2.- La dama se desplaza a "a8". La torre se mueve a "e6".

3.- La dama se mueve a "c8". La torre regresa a "g6".

4.- La torre da jaque. El rey huye.

5.- La dama ataca en "g8". La torre se mueve a "f7".

6.- La dama da jaque. El rey huye a "f6".

7.- La dama vuelve a dar jaque en "h4". El rey huye.

AJEDREZ COMENTADO.2png

¿Cómo se consigue el mate?

Este es el enlace

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1583810

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Rudenko 2Lyudmila Vladímirovna Rudenko fue la segunda campeona del mundo de ajedrez femenino.

Nació el 27 de julio de 1904 en Lubny y murió en Leningrado el 4 de marzo de 1986.

Su padre le enseñó a jugar a la edad de 10 años.

Después de haber obtenido el título de grado en Economía se trasladó a Moscú, donde se dedicó profesionalmente al ajedrez consiguiendo en 1928 el campeonato de dicha ciudad.

En la ciudad de Leningrado consiguió en tres ocasiones el campeonato.

En 1950 consiguió el título de maestra internacional.

En 1956 alcanzó el título de Gran Maestra.

Rudenko 3Es recordada por su humanismo, ya que durante el asedio de 900 días de los nazis sobre Leningrado, durante la  Segunda Guerra Mundial, Rudenko organizó y alistó un tren para evacuar a los chicos. Más de un millón de civiles murieron en esa época. Los pequeños se habían quedado atrás durante la evacuación de la fábrica de armamento en la que ella también trabajaba, pero los rescató y los metió en un tren que pudo salir de la ciudad antes de que los alemanes la bloquearan por un periodo de casi dos años y medio.

Después de la guerra, en el invierno de 1949–1950, la Federación Mundial de Ajedrez organizó un torneo en Moscú para determinar la nueva campeona femenina. Recordemos que la primera campeona mundial de ajedrez, la inglesa Vera Menchik-Stevenson, falleció y dejó el título vacante. Dieciséis mujeres de doce países compitieron, y los cuatro jugadores soviéticos ocuparon los cuatro primeros puestos. Lyudmila Rudenko se proclamó campeona del mundo de ajedrez femenino.

Mantuvo el título mundial hasta 1953, cuando lo perdió ante Elizaveta Bykova.

Posición después de vigésimo segundo movimiento de las negras.

Campeonato femenino

La partida terminó de la siguiente forma:

1.- La torre blanca capturando a la torre da jaque. El peón captura a la torre.

2.- . La dama da jaque capturando al peón. El rey huye.

3.- . El caballo salta a la casilla "g5". La dama negra se desplaza a la casilla "d7".

4.- . El caballo da jaque en "h7". El rey huye.

5.- La dama da jaque en "f6". El rey huye.

6.- La dama da jaque mate.

Es un mate de dama con ayuda de un caballo.

Aquí está el enlace de la partida.

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1281907

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AJEDREZ COMENTADO II

AJEDREZ COMENTADO.1pngTodo ajedrecista de alto nivel suele tener un modo personal y característico de actuar ante el tablero, un estilo de juego que le es propio. Hoy en día ese estilo resulta más difícil de apreciar por los aficionados debido a que los maestros y grandes maestros tienden a un ideal común: el dominio de la estrategia. Richard Teichmann, jugador alemán nacido el día 12 de junio de 1925.

En esta partida Teichmann, sacrificando un caballo y su propia dama consigue mate con los dos alfiles. Su contrincante era un NN.

Veamos cómo se desarrolló la partida.

1.- El peón blanco "e" adelanta dos casillas. El peón negro "d" adelanta dos casillas.

2.- El peón captura al peón. La dama captura al peón.

3.- El caballo ataca a la dama. La dama retrocede a su posición inicial.

4.- El caballo blanco salta a la casilla "f3". El alfil ataca al caballo.

5.- El alfil blanco se desplaza a "c4". Las negras adelanta el peón "e" una casilla.

6.- El peón amenaza al alfil. El alfil captura al caballo.

7.- La dama captura al alfil. Las negras adelantan el peón "c" una casilla.

8.- Las blancas adelantan el peón "d" una casilla. La dama negra se desplaza a "f6".

9.- La dama blanca renuncia al cambio y se coloca en "g3". El caballo negro salta a "h6".

10.- El alfil ataca a la dama y al caballo. La dama huye a "g6".

Diagrama después del movimiento 10.

AJEDREZ COMENTADO

¿Cómo continuaría usted?

Este es el enlace de la partida.

Teichmann vs NN 1921

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1141652

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Vera Menchik 1En el artículo anterior hay un grave error que quisiera subsanar ahora.

Había repetido los comentarios a los diagramas de la partida jugada entre Menchik vs Frydman. Y no puse los comentarios de la partida que jugó contra Thomas. Ahora la publico. Mil disculpas.

Menchik vs Thomas, Londres 1932

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1224235

La partida terminó de la siguiente forma:

1.- Las blancas dan jaque con el caballo que es capturado por el caballo negro.

2.- . El peón "g" captura al caballo. El peón "a" sigue avanzando.

3.- . El peón "f" da jaque. El rey huye a "h8".

4.- . La dama se desplaza a "h6". El peón, capturando al peón, da jaque.

5.- El rey se mueve a "b1". La torre negra se coloca en la casilla "g8".

6.- El peón captura al peón. El peón "f" captura al peón.

7.- La dama da jaque capturando al peón. Las negras rinden.

Hubiese sido un mate de torre con ayuda de un peón.

Vera Menchik vs Thomas

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Miniaturas transversalesEntrevista que me hace Kiko Barroso para Canarias Radio La Autonómica.


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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

https://www.facebook.com/apolonio.garciadelrosario

o a este correo electrónico:

apoloniodomingo@hotmail.com

Se ruega, por favor, no publicar las respuestas en abierto.

Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

Desde aquí quiero agradecer a Jorge Abad San Martín porque sin su colaboración no hubiese sido posible llevar a cabo este concurso. Gracias Jorge.

https://www.facebook.com/jorge.abadsanmartin

PeónEl PEÓN PREGUNTA VI

6. ¿Cuál es la única pieza que no puede retroceder?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

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o a este correo electrónico:

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Se ruega, por favor, no publicar las respuestas en abierto.

Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

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Alfil 1El ALFIL PREGUNTA VI

¿Quién escribió el libro?

6. Educando desde el ajedrez.

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

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TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

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Caballo 1El CABALLO PREGUNTA VI

¿Quién dijo esta frase?

6. "De pocas partidas he aprendido tanto como de la mayoría de mis derrotas".

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

Juego 1LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

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Torre 1LA TORRE PREGUNTA VI

6. ¿Qué dos jugadores se enfrentaron por el título mundial durante el período de la "guerra fría"?

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PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

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Dama 1LA DAMA PREGUNTA VI

6. ¿Qué jugador fue el que dio el primer mate de la coz conocido?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

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Rey 1El REY PREGUNTA VI

6. ¿Con qué piezas se realiza el enroque?

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PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

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Rey 1El REY PREGUNTA VI

6. ¿Con qué piezas se realiza el enroque?

LA DAMA PREGUNTA VIDama 1

6. ¿Qué jugador fue el que dio el primer mate de la coz conocido?

Torre 1LA TORRE PREGUNTA VI

6. ¿Qué dos jugadores se enfrentaron por el título mundial durante el período de la "guerra fría"?

El CABALLO PREGUNTA VICaballo 1

¿Quién dijo esta frase?

6. "De pocas partidas he aprendido tanto como de la mayoría de mis derrotas".

Alfil 1El ALFIL PREGUNTA VI

¿Quién escribió el libro?

6. Educando desde el ajedrez.

El PEÓN PREGUNTA VIPeón

6. ¿Cuál es la única pieza que no puede retroceder?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

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PeónEl PEÓN PREGUNTA V

5. ¿Dónde van colocados los peones blancos al inicio de la partida?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

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Alfil 1El ALFIL PREGUNTA V

¿Quién escribió el libro?

5. "Las transversalidades del ajedrez".

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PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

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Caballo 1El CABALLO PREGUNTA V

¿Quién dijo esta frase?

5. “El vencedor de una partida es el que comete el penúltimo error”.

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

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Torre 1LA TORRE PREGUNTA V

5. Acaba de finalizar el torneo de Candidatos. ¿Quién ganó y por lo tanto será el retador de Magnus Carlsen?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

https://www.facebook.com/apolonio.garciadelrosario

o a este correo electrónico:

apoloniodomingo@hotmail.com

Se ruega, por favor, no publicar las respuestas en abierto.

Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

Desde aquí quiero agradecer a Jorge Abad San Martín porque sin su colaboración no hubiese sido posible llevar a cabo este concurso. Gracias Jorge.

https://www.facebook.com/jorge.abadsanmartin

Dama 1LA DAMA PREGUNTA V

5. ¿A qué jugador se le conocía en su época como "la máquina del ajedrez"?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

https://www.facebook.com/apolonio.garciadelrosario

o a este correo electrónico:

apoloniodomingo@hotmail.com

Se ruega, por favor, no publicar las respuestas en abierto.

Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

Desde aquí quiero agradecer a Jorge Abad San Martín porque sin su colaboración no hubiese sido posible llevar a cabo este concurso. Gracias Jorge.

https://www.facebook.com/jorge.abadsanmartin

Rey 1El REY PREGUNTA V

5. ¿Cuál es la pieza más importante del ajedrez?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

https://www.facebook.com/apolonio.garciadelrosario

o a este correo electrónico:

apoloniodomingo@hotmail.com

Se ruega, por favor, no publicar las respuestas en abierto.

Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

Desde aquí quiero agradecer a Jorge Abad San Martín porque sin su colaboración no hubiese sido posible llevar a cabo este concurso. Gracias Jorge.

https://www.facebook.com/jorge.abadsanmartin

El REY PREGUNTA V

Rey 15. ¿Cuál es la pieza más importante del ajedrez?

LA DAMA PREGUNTA V

Dama 15. ¿A qué jugador se le conocía en su época como "la máquina del ajedrez"?

LA TORRE PREGUNTA V

Torre 15. Acaba de finalizar el torneo de Candidatos. ¿Quién ganó y por lo tanto será el retador de Magnus Carlsen?

El CABALLO PREGUNTA V

¿Quién dijo esta frase?

Caballo 15. “El vencedor de una partida es el que comete el penúltimo error”.

El ALFIL PREGUNTA V

¿Quién escribió el libro?

Alfil 15. "Las transversalidades del ajedrez".

El PEÓN PREGUNTA V

Peón5. ¿Dónde van colocados los peones blancos al inicio de la partida?

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