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El Ajedrez en la escuela

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El Ajedrez en la escuela

El Ajedrez en la escuela

El Ajedrez en la escuela no escribió una bibiografía por el momento

Publicado por en en General

AJEDREZ COMENTADO IV

AJEDREZ COMENTADO.1pngEl estadounidense Reuben Fine nunca ganó el campeonato de su país pese a disputarlo varias veces, aunque paradójicamente casi siempre estuvo considerado como uno de los mejores jugadores mundiales. Era un ajedrecista de estupendas dotes para el juego de combinación, además de excelente finalista, psiquiatra, y autor de varios manuales ajedrecísticos. ¿Será usted capaz de descubrir cómo ganó este gran maestro norteamericano en la posición del diagrama?

Veamos cómo se desarrolló la partida.

1.- El peón blanco "d" adelanta dos casillas. El caballo salta a "f6".

2.- El peón blanco "c" adelanta dos casillas. El peón "e" adelanta una casilla.

3.- El caballo salta a "c3". El alfil amenaza al caballo.

4.- El peón "e" adelanta una casilla. El peón "b" adelanta una casilla.

5.- El alfil se desplaza a "d3". El alfil negro se coloca en "b7".

6.- El peón "f" adelanta una casilla. El peón "c" adelanta dos casillas.

7.- El caballo salta a "e2". El alfil captura al caballo.

8.- El peón captura al alfil. El peón "d" adelanta una casilla.

9.- Las blancas realizan el enroque corto. El caballo negro salta a "c6".

10.- El peón blanco "e" adelanta una casilla. El peón negro "e" adelanta una casilla.

11.- El peón amenaza al caballo. El caballo huye a "a5".

12.- El caballo salta a "g3". El peón negro "g" adelanta una casilla.

13.- El peón "f" sigue avanzando. El caballo negro salta a "d7".

14.- El peón "f6" sigue su marcha. La dama negra ataca en "h4".

15.- El peón "f" sigue avanzando. Las negras realizan el enroque largo.

16.- El caballo blanco salta a "h1". El caballo negro salta a "f8".

17.- El alfil blanco se mueve a "e3". El alfil negro se mueve a "a6".

18.- La torre se coloca en la casilla "b1". El alfil captura al peón.

19.- El peón amenaza a la dama. La dama se mueve a la casilla "h3".

20.- El alfil captura al alfil. El caballo captura al alfil.

21.- La dama, moviéndose a "e2" ataca al caballo. El caballo captura al alfil.

Diagrama después del movimiento 21.

AJEDREZ COMENTADO 4

 

Aquí está el enlace de la partid.

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1043727

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AJEDREZ COMENTADO III

El alemán Ahues fue un buen ajedrecista, maestro internacional, que conservó su fuerza ante el tablero hasta una edad muy avanzada. Baste decir que en 1946, cuando tenía setenta y tres años, ocupó primeros y segundos puestos en cinco torneos de maestros, y que rebasados los ochenta todavía se atrevió a ganar el campeonato Blitz de Hamburgo. ni por asomo se le escapó el mate latente en la posición del diagrama.

Posición después del trigésimo octavo movimiento de las negras.

AJEDREZ COMENTADO.3png

Veamos cómo se desarrolló la partida.

1.- El rey blanco de mueve a la casilla "g2". La torre se mueve a la casilla "h6".

2.- La dama se desplaza a "a8". La torre se mueve a "e6".

3.- La dama se mueve a "c8". La torre regresa a "g6".

4.- La torre da jaque. El rey huye.

5.- La dama ataca en "g8". La torre se mueve a "f7".

6.- La dama da jaque. El rey huye a "f6".

7.- La dama vuelve a dar jaque en "h4". El rey huye.

AJEDREZ COMENTADO.2png

¿Cómo se consigue el mate?

Este es el enlace

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1583810

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Rudenko 2Lyudmila Vladímirovna Rudenko fue la segunda campeona del mundo de ajedrez femenino.

Nació el 27 de julio de 1904 en Lubny y murió en Leningrado el 4 de marzo de 1986.

Su padre le enseñó a jugar a la edad de 10 años.

Después de haber obtenido el título de grado en Economía se trasladó a Moscú, donde se dedicó profesionalmente al ajedrez consiguiendo en 1928 el campeonato de dicha ciudad.

En la ciudad de Leningrado consiguió en tres ocasiones el campeonato.

En 1950 consiguió el título de maestra internacional.

En 1956 alcanzó el título de Gran Maestra.

Rudenko 3Es recordada por su humanismo, ya que durante el asedio de 900 días de los nazis sobre Leningrado, durante la  Segunda Guerra Mundial, Rudenko organizó y alistó un tren para evacuar a los chicos. Más de un millón de civiles murieron en esa época. Los pequeños se habían quedado atrás durante la evacuación de la fábrica de armamento en la que ella también trabajaba, pero los rescató y los metió en un tren que pudo salir de la ciudad antes de que los alemanes la bloquearan por un periodo de casi dos años y medio.

Después de la guerra, en el invierno de 1949–1950, la Federación Mundial de Ajedrez organizó un torneo en Moscú para determinar la nueva campeona femenina. Recordemos que la primera campeona mundial de ajedrez, la inglesa Vera Menchik-Stevenson, falleció y dejó el título vacante. Dieciséis mujeres de doce países compitieron, y los cuatro jugadores soviéticos ocuparon los cuatro primeros puestos. Lyudmila Rudenko se proclamó campeona del mundo de ajedrez femenino.

Mantuvo el título mundial hasta 1953, cuando lo perdió ante Elizaveta Bykova.

Posición después de vigésimo segundo movimiento de las negras.

Campeonato femenino

La partida terminó de la siguiente forma:

1.- La torre blanca capturando a la torre da jaque. El peón captura a la torre.

2.- . La dama da jaque capturando al peón. El rey huye.

3.- . El caballo salta a la casilla "g5". La dama negra se desplaza a la casilla "d7".

4.- . El caballo da jaque en "h7". El rey huye.

5.- La dama da jaque en "f6". El rey huye.

6.- La dama da jaque mate.

Es un mate de dama con ayuda de un caballo.

Aquí está el enlace de la partida.

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1281907

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AJEDREZ COMENTADO II

AJEDREZ COMENTADO.1pngTodo ajedrecista de alto nivel suele tener un modo personal y característico de actuar ante el tablero, un estilo de juego que le es propio. Hoy en día ese estilo resulta más difícil de apreciar por los aficionados debido a que los maestros y grandes maestros tienden a un ideal común: el dominio de la estrategia. Richard Teichmann, jugador alemán nacido el día 12 de junio de 1925.

En esta partida Teichmann, sacrificando un caballo y su propia dama consigue mate con los dos alfiles. Su contrincante era un NN.

Veamos cómo se desarrolló la partida.

1.- El peón blanco "e" adelanta dos casillas. El peón negro "d" adelanta dos casillas.

2.- El peón captura al peón. La dama captura al peón.

3.- El caballo ataca a la dama. La dama retrocede a su posición inicial.

4.- El caballo blanco salta a la casilla "f3". El alfil ataca al caballo.

5.- El alfil blanco se desplaza a "c4". Las negras adelanta el peón "e" una casilla.

6.- El peón amenaza al alfil. El alfil captura al caballo.

7.- La dama captura al alfil. Las negras adelantan el peón "c" una casilla.

8.- Las blancas adelantan el peón "d" una casilla. La dama negra se desplaza a "f6".

9.- La dama blanca renuncia al cambio y se coloca en "g3". El caballo negro salta a "h6".

10.- El alfil ataca a la dama y al caballo. La dama huye a "g6".

Diagrama después del movimiento 10.

AJEDREZ COMENTADO

¿Cómo continuaría usted?

Este es el enlace de la partida.

Teichmann vs NN 1921

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1141652

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AJEDREZ COMENTADO

El húngaro Gyula Breyer, como Réti y Nimzowitsch, formó parte de la llamada "Escuela Hipermoderna". Hizo aportaciones interesantes a la teoría ajedrecística, desafiando las ideas clásicas de Tarrasch o Rubinstein, pero apenas tuvo tiempo de ponerlas en práctica al morir prematuramente a la edad de veintisiete años. Algunas de sus partidas son obras maestras, pero el remate que logró Breyer en la posición del diagrama está al alcance de cualquier aficionado. ¿Lo conseguirá usted?

Veamos cómo se desarrolló la partida.

1.- El peón blanco "e" adelanta dos casillas. El peón negro "e" adelanta dos casillas.

2.- El peón blanco "d" adelanta dos casillas. El peón captura al peón.

3.- El peón "c" adelanta una casilla. El peón "d" adelanta dos casillas.

4.- El peón "e" captura al peón. La dama captura al peón.

5.- El peón captura al peón. El caballo salta a "f6".

6.- El caballo salta a "f3". El alfil da jaque.

7.- Las blancas interponen el caballo en "c3". Las negras realizan el enroque corto.

8.- El alfil se mueve a "e2". El caballo salta a "e4".

9.- El alfil blanco se desplaza a "d2". El alfil captura al caballo.

10.- El peón captura al alfil. El caballo salta a la casilla "c6".

11.- Las blancas realizan el enroque corto. La dama negra se desplaza a "a5".

12.- La dama blanca se mueve a "c2". El alfil ataca en la casilla "f5".

13.- El alfil blanco defiende en "d3". La torre "f" se mueve a la casilla "e8".

14.- El alfil blanco retrocede a "e1". La dama vuelve a la casilla "d5".

15.- El peón amenaza a la dama. La dama negra huye a "d6".

16.- El peón ataca al caballo. El caballo salta a "e5".

17.- El alfil captura al caballo. El caballo captura al caballo.

18.- El peón captura al caballo. La dama, desplazándose a "g6", da jaque.

19.- El rey huye. La torre captura al alfil.

20.- La dama blanca defiende en "c3". La torre ataca en "h4".

Diagrama después del movimiento 20.

AJEDREZ MEMORABLE.1docx

Este es el enlace de la partida.

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1033522

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Vera Menchik 1En el artículo anterior hay un grave error que quisiera subsanar ahora.

Había repetido los comentarios a los diagramas de la partida jugada entre Menchik vs Frydman. Y no puse los comentarios de la partida que jugó contra Thomas. Ahora la publico. Mil disculpas.

Menchik vs Thomas, Londres 1932

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1224235

La partida terminó de la siguiente forma:

1.- Las blancas dan jaque con el caballo que es capturado por el caballo negro.

2.- . El peón "g" captura al caballo. El peón "a" sigue avanzando.

3.- . El peón "f" da jaque. El rey huye a "h8".

4.- . La dama se desplaza a "h6". El peón, capturando al peón, da jaque.

5.- El rey se mueve a "b1". La torre negra se coloca en la casilla "g8".

6.- El peón captura al peón. El peón "f" captura al peón.

7.- La dama da jaque capturando al peón. Las negras rinden.

Hubiese sido un mate de torre con ayuda de un peón.

Vera Menchik vs Thomas

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Vera MenchikVera Menchik fue la primera campeona del mundo de ajedrez femenino.

          Nació el 16 de febrero de 1906, en Moscú (Rusia).

          En el año 1927 con 23 años de edad consiguió, en Londres, proclamarse campeona mundial de ajedrez. Participaron 11 jugadoras y a una sola ronda jugaron todas contra todas.

          El 26 de Junio de 1944 falleció durante un bombardeo nazi a Londres al caer una bomba V-2 sobre su casa, que también acabó con la vida de su madre y de su hermana Olga. Cuando muere seguía ostentando el título de campeona mundial que queda vacante desde 1944 hasta 1950.

          Menchik pasó los primeros 15 años de su vida en Moscú, aprendió a jugar al ajedrez durante esta época en el seno familiar.

                    Cuando tenía 15 años se trasladó a Hastings (Inglaterra) junto con toda su familia. Allí pudo fomentar su afición al ajedrez ya que el ambiente era propicio para ello, Hastings era y es una ciudad con muchos aficionados al ajedrez debido al famoso torneo que se disputa allí cada año. No tardó mucho en afiliarse al club de ajedrez de la ciudad y allí pudo conocer al gran jugador Geza Maroczy, que decidió tomarla como su discípula al ver su tremendo potencial       

         Vera Menchik 2De Maroczy aprendió los secretos del estilo posicional y siguiendo sus enseñanzas se convirtió en una jugadora muy sólida. Era poco espectacular en el tablero, no le gustaba correr riesgos innecesarios y llegaba a la victoria explotando las pequeñas ventajas que intentaba obtener en cada posición.

         Vera Menchik fue la primera jugadora que se atrevió a desafiar las normas de la sociedad de principios del siglo XX. Decidió participar en torneos de ajedrez reservados exclusivamente para hombres, se mostró firme y demostró mucho valor para enfrentarse a las duras críticas que fueron vertidas sobre su persona. Además supo sobreponerse a la dura competencia planteada por unos hombres que no podían permitir que mancillasen su orgullo con una derrota ante una mujer. Todo esto ocurrió en una época en la que era impensable que una mujer pudiese competir en cualquier actividad del mundo masculino, de ahí el mérito de esta auténtica pionera que puso una piedra en el duro camino de la igualdad entre sexos.Vera Menchik 4

          Una anécdota muy curiosa se produjo en el torneo de Karlsbad de 1929. Algunos de los participantes se mostraron molesto con la dirección del torneo y el maestro austriaco Albert Berger tuvo un gesto desdeñoso hacia Menchik: "tuvo la ocurrencia de crear un club deshonroso con todos aquellos hombres que perdiesen ante ella. Ironías del destino, el propio Becker perdió ante ella siendo el primer miembro del mismo"

          A lo largo de la carrera ajedrecística de Menchik, el club albergó a 41 hombres, entre ellos: Max Euwe, Samuel Reshevsky, Jacques Mieses, Lajos Steiner, Frederick Yates, Edgar Colle, George Thomas...

          La decisión de Menchik de competir al mismo nivel que los hombres fue muy importante, aunque sus resultados no fueron demasiado brillantes, ya que lo tenía muy difícil en comparación al resto de jugadores, cada partida que disputaba era una batalla durísima donde sus rivales luchaban hasta la extenuación para no ser derrotados por una mujer.

          Pero abrió el camino para que la participación de las mujeres en torneos fuese considerado algo normal. Años más tarde fueron apareciendo cada vez más mujeres en la escena internacional, logrando cosechar triunfos de forma progresiva.

Menchik vs Frydman, Podebrady 1936

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1266509

La partida terminó de la siguiente forma_

1.- El alfil amenaza a la torre "g8". La torre se desplaza a "b8".

2.- La torre da jaque. El rey huye a "d8".

3.- La torre captura a la torre. El caballo captura a la torre.

4.- El alfil se mueve a la casilla "g", las negras rinden.

Vera Menchik vs Frydman

Menchik vs Thomas, Londres 1932

http://www.chessgames.com/perl/chessgame?gid=1224235

1.- El alfil blanco amenaza a la torre. La torre huye a "b8".

2.- La torre da jaque. El rey se refugia en "d8".

3.- La torre captura a la torre. El caballo captura a la torre.

4.- El alfil se desplaza a la casilla "g3". Las negras rinden.

Vera Menchik vs Thomas

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Miniaturas transversalesEntrevista que me hace Kiko Barroso para Canarias Radio La Autonómica.


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El pasado viernes, 22 de junio, en la Sociedad Recreativa Cultural La Fraternidad de Telde presenté mi libro "MINIATURAS TRANSVERSALES".

Miniatura 7El acto fue muy emotivo y satisfactorio para mí. El presidente de La Fraternidad José Luis Macías hizo la presentación, a continuación la encantadora Mari Carmen Ramos hizo una parodia relacionando la enfermedad de las chinas con el inicio de mi pasión por el ajedrez. Gracias Mari Carmen por tu gran aportación y tu toque de humor que hizo aún más grato y distendido el ambiente. A continuación dos ex alumnos, Marisol Ramírez y Gilberto Gil, me realizaron una serie de preguntas que yo iba contestando, creo sinceramente que salió muy bien. Al termino de las preguntas se visualizó el vídeo "EL AJEDREZ EN PRIMARIA" realizado en CEIP Marpequeña en el año 2001, donde se ven todos los curso de primero a sexto realizando las diferentes actividades según su nivel.

El acto concluyó con una exhibición de partidas rápidas por parte de los ajedrecistas: Daniel Sanabria Taskila, Juan Alberto Ramírez Santana, Ricardo Viera Suárez y Jenny Sanabria Taskila, campeona de España de partidas rápidas, todos ellos pertenecientes al club de ajedrez Los LLanos de la ciudad de Telde que dirige Juan Viera Pérez.

Tuve la ocasión de encontrarme con compañeros de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Las Palmas, a los que hacía muchísimos años que no veía, así como muchos ex alumnos de CIP Marpequeña, que tuvieron el afectuoso detalle de acercarse a saludarme.

Quiero agradecer la colaboración especial de Gilberto Gil, Mari Carmen Ramos, Luis Pérez Aguado, Juan Viera Pérez y a Manuel Ramón Santana por la información en Telde Libre Digital.

¡Muchísimas gracias de corazón a todos los colaboradores y asistentes al evento!

La Fraternidad 1La Fraternidad 2La Fraternidad 3La Fraternidad 4La Fraternidad 5La Fraternidad 6La Fraternidad 7La Fraternidad 8La Fraternidad 9La Fraternidad 10La Fraternidad 11La Fraternidad 12La Fraternidad 13

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

https://www.facebook.com/apolonio.garciadelrosario

o a este correo electrónico:

apoloniodomingo@hotmail.com

Se ruega, por favor, no publicar las respuestas en abierto.

Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

Desde aquí quiero agradecer a Jorge Abad San Martín porque sin su colaboración no hubiese sido posible llevar a cabo este concurso. Gracias Jorge.

https://www.facebook.com/jorge.abadsanmartin

PeónEl PEÓN PREGUNTA VI

6. ¿Cuál es la única pieza que no puede retroceder?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

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Alfil 1El ALFIL PREGUNTA VI

¿Quién escribió el libro?

6. Educando desde el ajedrez.

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PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

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Caballo 1El CABALLO PREGUNTA VI

¿Quién dijo esta frase?

6. "De pocas partidas he aprendido tanto como de la mayoría de mis derrotas".

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PRIMERA FASE

Juego 1LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

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Torre 1LA TORRE PREGUNTA VI

6. ¿Qué dos jugadores se enfrentaron por el título mundial durante el período de la "guerra fría"?

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LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

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Dama 1LA DAMA PREGUNTA VI

6. ¿Qué jugador fue el que dio el primer mate de la coz conocido?

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Rey 1El REY PREGUNTA VI

6. ¿Con qué piezas se realiza el enroque?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

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apoloniodomingo@hotmail.com

Se ruega, por favor, no publicar las respuestas en abierto.

Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

Desde aquí quiero agradecer a Jorge Abad San Martín porque sin su colaboración no hubiese sido posible llevar a cabo este concurso. Gracias Jorge.

https://www.facebook.com/jorge.abadsanmartin

Rey 1El REY PREGUNTA VI

6. ¿Con qué piezas se realiza el enroque?

LA DAMA PREGUNTA VIDama 1

6. ¿Qué jugador fue el que dio el primer mate de la coz conocido?

Torre 1LA TORRE PREGUNTA VI

6. ¿Qué dos jugadores se enfrentaron por el título mundial durante el período de la "guerra fría"?

El CABALLO PREGUNTA VICaballo 1

¿Quién dijo esta frase?

6. "De pocas partidas he aprendido tanto como de la mayoría de mis derrotas".

Alfil 1El ALFIL PREGUNTA VI

¿Quién escribió el libro?

6. Educando desde el ajedrez.

El PEÓN PREGUNTA VIPeón

6. ¿Cuál es la única pieza que no puede retroceder?

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

https://www.facebook.com/apolonio.garciadelrosario

o a este correo electrónico:

apoloniodomingo@hotmail.com

Se ruega, por favor, no publicar las respuestas en abierto.

Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

Desde aquí quiero agradecer a Jorge Abad San Martín porque sin su colaboración no hubiese sido posible llevar a cabo este concurso. Gracias Jorge.

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PeónEl PEÓN PREGUNTA V

5. ¿Dónde van colocados los peones blancos al inicio de la partida?

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PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

https://www.facebook.com/apolonio.garciadelrosario

o a este correo electrónico:

apoloniodomingo@hotmail.com

Se ruega, por favor, no publicar las respuestas en abierto.

Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

Desde aquí quiero agradecer a Jorge Abad San Martín porque sin su colaboración no hubiese sido posible llevar a cabo este concurso. Gracias Jorge.

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Alfil 1El ALFIL PREGUNTA V

¿Quién escribió el libro?

5. "Las transversalidades del ajedrez".

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PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

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Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

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PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

Desde aquí quiero agradecer a Jorge Abad San Martín porque sin su colaboración no hubiese sido posible llevar a cabo este concurso. Gracias Jorge.

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Caballo 1El CABALLO PREGUNTA V

¿Quién dijo esta frase?

5. “El vencedor de una partida es el que comete el penúltimo error”.

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JUEGO-CONCURSO DE AJEDREZ VI

PRIMERA FASE

LAS PIEZAS DE AJEDREZ PREGUNTAN

¿Qué sé yo de ajedrez?

Juego 1El ajedrez no es sólo enseñar a mover piezas y jugar partidas, el ajedrez como herramienta educativa tiene una amplitud de tal calibre que abarca diferentes contenidos: su historia, reglamento, temas tácticos, la relación con las matemáticas, ajedrez y arte, literatura y ajedrez, el ajedrez en la vida misma...

En el mes de febrero de 2018 reiniciamos en nuestro blog el juego-concurso ajedrecístico.

TÍTULO DEL JUEGO-CONCURSO.- ¿Qué sé yo de ajedrez?

BASES.

OBJETIVO.- El objetivo primordial es que nuestros alumnos y todos los amantes del ajedrez conozcamos mejor todo lo relacionado con este juego milenario.

CONTENIDO.- Cada quince días pondré seis preguntas que deben ser contestadas y remitidas a esta dirección de facebook:

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Cada pregunta que haga la pieza de ajedrez vale un punto.

PARTICIPANTES.- Podrán participar cualquier persona siempre y cuando cumplan las normas.

PLAZO DE PRESENTACIÓN.- Es un concurso trimestral y el plazo de presentación de esta primera fase empieza el 1 de febrero y finaliza 30 de abril de 2018.

PREMIO.- Las tres puntuaciones más altas recibirán una suscripción a la página http://www.elajedrezenlaescuela.com

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Torre 1LA TORRE PREGUNTA V

5. Acaba de finalizar el torneo de Candidatos. ¿Quién ganó y por lo tanto será el retador de Magnus Carlsen?

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